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Voci dal cantiere Cresco: la ciclofficina popolare di Tor Bella Monaca
Vista da fuori, con la sua fila di sbarre a chiudere l’entrata, la ciclofficina popolare di Tor Bella Monaca sembra davvero una gabbia, come dichiara il suo nome. Nei fatti, invece, è esattamente l’opposto di una prigione: un luogo aperto e accogliente, caotico e educativo.
Voci dal cantiere Cresco: la scuola deve dare ai ragazzi le parole con cui esprimersi
Una giovane insegnante di lettere. Una scuola media di periferia. Qualche eco di Don Milani sparso qua e là. Ingredienti potenzialmente pericolosi, pronti a esplodere in un racconto grondante stereotipi.
Ritrovare la strada di scuola. Appunti per un Recovery School a Roma
L’impegno profuso dalla città di Roma per garantire il diritto all’istruzione è iscritto nel bilancio comunale. Lasciando da parte l’investimento cospicuo per gli asili nido e la primissima infanzia, rubricato alla voce ‘sociale’, la Capitale compartecipa alle spese per l’istruzione con 850 milioni di euro, 300 euro procapite contro i 317 di Milano.
Letture
Lezioni di Fantastica. Storia di Gianni Rodari
Chissà se Gianni Rodari, mentre scriveva la favola del giovane gambero, si era immedesimato nel suo protagonista, quel crostaceo ribelle che, una volta imparato a camminare in avanti («perchè tutto si può imparare, se si vuole»), decide di procedere dritto per la sua strada incurante degli sghignazzi di parenti e amici.
Periferia. Abitare Tor Bella Monaca
Una bambina cammina in equilibrio su un muretto, sovrastata da uno dei 'palazzoni'* di Tor Bella Monaca. L’immagine di copertina di Fabio Moscatelli - fotografo attento alla vita del quartiere, autore del progetto Qui Vive Jeeg - sintetizza alla perfezione l’operazione compiuta da Carlo Cellamare e Francesco Montillo nel volume Periferia. Abitare Tor Bella Monaca, appena pubblicato da Donzelli: la ricerca di un punto di vista nuovo su un quartiere marchiato dallo stigma ma ricco di chiaro-scuri.
Come Dante può salvarti la vita
Da una parte c’è un, insegnante, scrittore, animatore. Dall’altra ci sono loro, gli allievi di una scuola media romana. Ragazzini già “nauseati dal senso del dovere e dai contenuti culturali imposti con la forza del tran tran quotidiano della loro vita scolastica”. In mezzo c’è l’enormità della sfida educativa di oggi.