Lo scorso venerdì 22 maggio, al liceo Amaldi di Tor Bella Monaca, c’è stata una bella festa: in occasione della Notte Bianca del Liceo, il Patto Educativo ‘Scuole in Comune - Generiamo il cambiamento’, ha presentato ufficialmente alla comunità la sua Strategia Operativa.
Andare ad Assisi a fine marzo per lavoro è di per sé una prospettiva piacevole, ma talvolta la realtà supera le aspettative, e allora ciò che se ne ricava è, nel pieno senso del termine, una bella esperienza.
Il 1° dicembre il Forum Disuguaglianze Diversità ha presentato a Roma il Rapporto Patti Educativi Territoriali e percorsi abilitanti. Un’indagine esplorativa.
Nino era un uomo di mare: prima, giovane ufficiale di marina, aveva trascorso lunghi anni da Capitano di Macchine al motore di navi mercantili che circumnavigavano l’Africa. Poi, sbarcato definitivamente alla fine degli anni settanta, aveva scelto di aprire una bottega sul porto. A un passo, la spiaggetta del faro del molo nord. Di fronte, le bitte di ormeggio dei pescherecci. All’interno, tra matasse di cordame, forbici, piombini, Nino faceva le reti.
Da qualche giorno è stato reso noto dal MIUR il Piano Scuola 2020-21, volto alla pianificazione delle attività educative per il prossimo anno scolastico che si aprirà in salita a causa della “questione Covid” che, oltre ad avere lasciato un’eredità di pesantissimi postumi educativi, ancora incombe sollecitando i giustificati timori di una sua nefasta riapparizione e la necessità di prevenirla.
Non c’era bisogno della Treccani per sapere che l’adolescenza costituisce un periodo problematico dell’esistenza, primo perché tutti l’abbiamo passata - almeno dal punto di vista anagrafico - e poi perché, anche chi l’avesse superata da molto tempo, ha spesso lì a ricordarglielo un figlio, un nipote, il felice virgulto della coppia di amici, banalmente il capannello di ragazzi chiassosi e disordinati all’uscita di scuola. Già, quando a scuola “si andava”.
Fabrizio Zilibotti, titolare della cattedra di Economia Internazionale e Sviluppo Economico all’Università di Yale, ci consegna sul Sole 24 Ore del 2 aprile scorso un’analisi su quali possano essere le strategie da adottare per rispondere alla crisi da Covid19
Responsabilità: “Il fatto, la condizione e la situazione di essere responsabile” Responsabile: “Che risponde delle proprie azioni e dei proprî comportamenti, rendendone ragione e subendone le conseguenze” Siamo a Napoli. È una sera qualunque di un marzo sui generis, nell’anno bisestile 2020 d.C. (Dopo il Coronavirus). Un ragazzo, in ...
Che il mestiere degli insegnanti sia straordinario ce lo dice il termine stesso insegnare - dal latino insĭgnare, propr. «imprimere segni (nella mente)» -, tuttavia tale straordinarietà sembra in Italia condannata ad un eterno precariato, tanto in termini economici quanto di certezza dell’incarico. Gli stipendi dei professori italiani sono ...
Che la scuola debba preparare ‘anche’ al lavoro sembrerebbe un’ovvietà che non necessiti di essere sottolineata, ma chi si occupa del settore in Italia sa bene come la realtà sia spesso ben diversa. Segnali d’allarme già lanciati dalle indagini condotte dall’Unioncamere e dall’Anpal affermano il difficile riempimento di oltre 1 ...